Adiós a los celulares en primaria y secundaria: SEP anuncia nuevas reglas para octubre

A partir de octubre de 2026, las escuelas primarias y secundarias de México deberán aplicar una restricción total al uso de celulares durante toda la jornada escolar, como parte de una nueva regulación impulsada por la Secretaría de Educación Pública (SEP).

En educación media superior y superior, la medida tendrá un esquema diferente, ya que las reglas para utilizar teléfonos celulares y otros dispositivos serán establecidas por cada comunidad educativa.

El anuncio fue realizado este 18 de septiembre por el secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, después de la Tercera Reunión Nacional Plenaria Extraordinaria del Consejo Nacional de Autoridades Educativas (Conaedu), donde las autoridades acordaron por unanimidad avanzar en la regulación del uso de estos dispositivos.

¿Qué pasará con los celulares en las escuelas?

La disposición contempla diferentes criterios dependiendo del nivel educativo:

  • Primaria: habrá una restricción total del uso de celulares durante toda la jornada escolar.
  • Secundaria: también se aplicará una restricción total durante la jornada escolar.
  • Educación media superior: las reglas serán construidas por las propias comunidades educativas.
  • Educación superior: cada institución y comunidad educativa determinará los criterios para el uso de celulares.

Por lo tanto, la medida que comenzará en octubre de 2026 no establece una misma regulación para todos los estudiantes del país.

¿Por qué la SEP regulará los celulares?

La decisión es resultado de un proceso nacional de consulta y análisis que la SEP comenzó meses atrás para establecer criterios sobre el uso de celulares, pantallas y otros dispositivos digitales en las escuelas.

Como parte de este proceso, la dependencia realizó una consulta entre 565 mil 396 docentes de educación básica. De acuerdo con los resultados difundidos por la SEP, 81 por ciento de los maestros y maestras estuvo a favor de establecer lineamientos y reglas para garantizar un uso seguro y con fines pedagógicos de estas tecnologías.

Durante la consulta, los docentes también señalaron algunas problemáticas relacionadas con el uso de dispositivos digitales entre estudiantes.

Entre ellas se encuentran la dificultad para mantener la atención, resolver problemas y recordar información, además de una menor disposición para realizar actividades físicas.

Celulares sí, pero con fines educativos

La regulación planteada por la SEP no parte únicamente de la idea de retirar los dispositivos de las escuelas. De acuerdo con lo expuesto por la dependencia, uno de los objetivos es impulsar una cultura digital que permita utilizar la tecnología de manera adecuada y con propósitos educativos.

Los docentes consultados plantearon que, en primaria y secundaria, los celulares y otros dispositivos deberían utilizarse únicamente cuando exista una finalidad pedagógica, bajo reglas claras y con la participación de madres y padres de familia.

Con el nuevo acuerdo, sin embargo, la restricción para estos dos niveles será total durante la jornada escolar a partir de octubre.

Habrá campañas y más de 16 millones de guías

La SEP también anunció una estrategia de información para acompañar la aplicación de las nuevas reglas.

Entre las acciones previstas se encuentran asambleas escolares, actividades en las aulas y la distribución de más de 16 millones de guías dirigidas a estudiantes, familias y docentes.

El material se distribuirá de la siguiente manera:

  • 7.5 millones de guías para estudiantes.
  • 7.5 millones para madres y padres de familia.
  • 1 millón para docentes.

La estrategia estará vinculada además con “El ABC de las Emociones”, dirigida principalmente a adolescentes y jóvenes de 14 a 18 años.

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SEP también analiza el impacto de los dispositivos digitales

El secretario Mario Delgado ha señalado que la discusión sobre el uso de celulares en las escuelas debe considerar aspectos relacionados con el bienestar de niñas, niños y adolescentes, así como la salud mental, la convivencia escolar y el desarrollo de los estudiantes.

Con ello, la regulación busca establecer criterios sobre cuándo y cómo pueden utilizarse las herramientas digitales dentro de los planteles.

La aplicación de las nuevas disposiciones está prevista para octubre de 2026, con una regulación diferenciada entre educación básica, media superior y superior.

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