La BUAP fue sede del Foro Regional Centro-Sur “La vida frente a la pantalla”, espacio en el que autoridades educativas y especialistas analizaron los efectos del uso de dispositivos digitales en las infancias, adolescencias y juventudes mexicanas.
El encuentro se realizó en el Teatro del Complejo Cultural Universitario (CCU), con la participación de la rectora de la BUAP, Lilia Cedillo Ramírez; el secretario de Educación Pública federal, Mario Delgado Carrillo; y el gobernador de Puebla, Alejandro Armenta Mier.
Durante la inauguración, Cedillo Ramírez señaló que existe una preocupación compartida por el impacto que puede tener el uso de la tecnología entre estudiantes, por lo que consideró necesario acompañarlos para que estas herramientas tengan una función educativa.
“Nos preocupa el uso de la tecnología que está a disposición de los estudiantes, debemos motivarlos y acompañarlos para que usen estas herramientas de una forma didáctica y no como un distractor en los quehaceres del aprendizaje.”
SEP plantea restricciones al uso de dispositivos en escuelas
Por su parte, Mario Delgado informó que el gobierno federal presentará un decreto presidencial elaborado con la Consejería Jurídica y otras instituciones, con medidas de prevención para que plataformas y redes sociales detecten y retiren de manera inmediata contenidos que inciten a actos delictivos o violentos.
El funcionario explicó que la propuesta contempla restringir el uso de dispositivos digitales en primaria y secundaria, mientras que en educación media superior se buscaría priorizar el uso de plataformas digitales con fines pedagógicos.
Delgado presentó además resultados de una encuesta aplicada a más de 575 mil docentes de todo el país, cuyos resultados reflejaron diversas dificultades que los profesores relacionaron con el uso de dispositivos.
El 78.1 por ciento señaló problemas entre sus estudiantes para mantener la atención; 75 por ciento identificó dificultades para recordar información y 67 por ciento observó una menor interacción presencial.
El funcionario también mencionó una disminución en la creatividad de los menores y señaló que una parte del problema está relacionada con el funcionamiento de las plataformas digitales y sus algoritmos, diseñados para favorecer un consumo constante de contenidos.
De acuerdo con los datos expuestos durante el foro, 31 por ciento de los menores de edad participa en retos virales, mientras que también existe exposición a contenidos considerados inapropiados.
Armenta llama a regular el uso de tecnología
El gobernador Alejandro Armenta sostuvo que el uso excesivo de la tecnología representa un reto para las autoridades, particularmente por sus posibles efectos en niñas, niños y adolescentes.
Aclaró que el objetivo no es frenar el desarrollo tecnológico, sino establecer mecanismos de regulación que permitan garantizar la seguridad de los menores.
Armenta afirmó que actualmente su administración atiende a más de 50 mil menores en Puebla por depresión y problemas emocionales, situación que, según expuso, está relacionada con el aislamiento provocado por la pandemia de Covid-19 y el uso excesivo de dispositivos.
UNESCO pide acompañamiento y alfabetización digital
En el foro también participó Andrés Morales, representante de la UNESCO en México, quien respaldó la necesidad de colocar las herramientas digitales al servicio de las personas y no al contrario.
Consideró necesario analizar la propuesta federal desde una perspectiva ética y pedagógica, además de establecer medidas diferenciadas de acuerdo con los niveles educativos y las edades de los estudiantes.
Morales planteó que cualquier regulación debe acompañarse de alfabetización digital, para que estudiantes y docentes comprendan cómo funcionan los algoritmos y puedan identificar qué herramientas y prácticas son útiles dentro de los procesos educativos.
Posteriormente se desarrolló el primer panel, con la participación de la rectora Lilia Cedillo Ramírez y los especialistas Rosa Wolpert, Oficial Nacional de Educación; Hiram Calvo Castro, del Instituto Politécnico Nacional; y Eurípides Flores Pacheco, abogado especializado en regulación educativa.
A la inauguración también asistieron Angélica Noemí Juárez Pérez, subsecretaria de Educación Básica de la SEP federal; Ricardo Villanueva Lomelí, subsecretario de Educación Superior; Manuel Viveros Narciso, titular de la SEP en Puebla; y Mario Hernández González, director general de Educación Tecnológica Agropecuaria y Ciencias del Mar.
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