Con el propósito de reforzar las acciones preventivas en los planteles educativos, la diputada Susana del Carmen Riestra Piña presentó una iniciativa para reformar y adicionar diversas disposiciones de la Ley para la Prevención Social y Comunitaria de la Violencia y la Delincuencia del Estado de Puebla.
La propuesta busca consolidar un modelo de prevención enfocado en los entornos escolares, mediante estrategias integrales que contribuyan a disminuir los factores de riesgo asociados con la violencia, la delincuencia y otras conductas que afectan el desarrollo de niñas, niños, adolescentes y jóvenes.
La iniciativa prioriza la cultura de paz y la convivencia escolar
De acuerdo con la propuesta legislativa, la prevención en el ámbito educativo deberá orientarse a fortalecer la protección de la comunidad escolar y reducir los riesgos de violencia dentro de las instituciones.
Entre las acciones planteadas destacan:
- La promoción de la convivencia pacífica, la cultura de paz, la legalidad y el respeto a los derechos humanos.
- El desarrollo de programas para prevenir el acoso escolar (bullying), la violencia digital, las adicciones y otras conductas que deterioran la convivencia.
- La detección temprana de factores de riesgo y la canalización oportuna de estudiantes que requieran atención especializada.
La iniciativa también contempla fortalecer los mecanismos para proteger el desarrollo integral del alumnado mediante una atención preventiva y multidisciplinaria.
Padres, docentes y autoridades tendrían un papel más activo
Uno de los ejes centrales de la propuesta es ampliar la participación de toda la comunidad educativa.
En ese sentido, se plantea involucrar de manera activa a:
- Madres y padres de familia.
- Personas tutoras.
- Personal docente.
- Directivos escolares.
Asimismo, se propone fortalecer la coordinación entre autoridades educativas, instituciones de seguridad pública, salud, bienestar y otras dependencias competentes para implementar estrategias conjuntas de prevención.
El proyecto también impulsa mecanismos de atención psicosocial y acompañamiento especializado para atender oportunamente situaciones que puedan afectar la salud emocional y la convivencia dentro de las escuelas.
Especialistas participarían en programas preventivos
La iniciativa establece que profesionales en áreas como:
- Criminología.
- Victimología.
- Psicología.
- Pedagogía.
- Otras disciplinas afines.
podrán participar en el diseño, implementación, seguimiento y evaluación de programas dirigidos a prevenir conductas de riesgo en los centros educativos, siempre conforme a la disponibilidad presupuestaria y la normatividad vigente.
Mayor coordinación institucional para prevenir la violencia
Otro de los cambios propuestos consiste en ampliar las atribuciones de la Comisión Estatal de Prevención, que tendría la responsabilidad de promover la coordinación entre distintas instituciones para diseñar, aplicar y evaluar estrategias enfocadas en la prevención de la violencia y la delincuencia en los espacios educativos.
Además, el Programa Estatal de Prevención deberá incorporar diagnósticos sobre los factores de riesgo, los niveles de violencia y las condiciones de convivencia en las escuelas, con el objetivo de diseñar intervenciones específicas que respondan a las necesidades de cada entorno educativo.
Una estrategia preventiva con enfoque integral
La iniciativa presentada por la diputada Susana Riestra apuesta por fortalecer la prevención desde las aulas, incorporando la participación de especialistas, autoridades, docentes y familias para construir ambientes escolares más seguros y promover una cultura de paz que contribuya al bienestar y desarrollo integral de las y los estudiantes en Puebla.
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